為了進一步規范教學行為，提高課堂教學效果，特制定本規范：

1.堅持候課制，教師要提前2分鐘到上課班級教室門前，維護課堂秩序，督促學生做好上課前的各項準備?！?/span>

2.按教學計劃上課，不隨意上自習；嚴禁無教案上課。

3.按時上、下課；無故不坐著講課，上課期間不接打電話。

4.服裝整潔，教態自然大方，精神飽滿。

5.教材處理詳略得當，教學目標明確，環節齊全，重點突出，層次分明，結構嚴謹，過渡自然。

6.傳授知識準確無誤，能夠講練結合，體現科學性、趣味性。

7.教學方法靈活、得體，符合中等職業學校學生認知規律；課堂氣氛活躍，雙邊活動比例適當，時間分配合理。

8.語言簡練生動，通俗易懂，使用普通話。

9.演示和操作規范、熟練。

10.板書設計合理，書寫規范；字、圖、表清楚工整，準確無誤。

11.媒體選用恰到好處，能充分利用現代化教學手段。

12.根據學科特點，把德育教育滲透到教學當中去。

13.教學態度端正，嚴肅認真，大膽管理，及時制止學生在課堂上違反課堂常規的行為，并如實記入教學日志和教師教學手冊。

14.教學要面向全體學生，尊重學生，不歧視后進生，不諷刺挖苦、辱罵學生，不體罰或變相體罰學生。